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即时反馈在学习行为后迅速提供结果、差距和下一步修正信息。
精细加工通过追问原因、建立联系和生成例子,让新知识进入更丰富的意义网络。
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刻意练习围绕明确弱点设计高专注任务,并利用反馈持续修正表现。
双重编码把语言信息与有意义的视觉表征协调使用。
生成式学习与元认知